我院2020级新生入馆教育活动成功举办

        为推进信息化建设，提升图书馆服务质量，日前一场颇具新意的新生入馆主题教育活动，在图书馆精心准备、学工处合理安排、各系科认真组织下成功举办。

        新生入馆教育是大学生信息素养的重要内容之一，是新生入学教育的重要组成部分。与往年不同，今年我院新生入馆教育活动由线下改为线上视频观看形式。10月22日-10月26日，学工处分三个批次组织大一新生通过观看视频、填写测试调查卷的方式进行了入馆教育培训。20多分钟的讲座融合了PPT、语音讲解和小视频等多种形式，就图书馆概况、馆藏布局、借阅制度、资源检索技巧等方面进行了全方位的介绍。简洁易懂的内容、穿插其中的多个小视频让老师和同学们觉得形式丰富、节奏明快，本以为是枯燥无味的内容，因为有了代入感的视频互动，不经意间就学完了。

为了保证学习效果，各系科在组织观看视频结束后，立即按要求扫码完成了新生测试问卷调查。调查结果显示：扣除重复回答部分，共收到2094名大一新生的有效测试卷，其中满分1038人，占总数的49.5%，不合格率不到1.8%，绝大多数同学完成质量优良。调查显示，通过学习和测试，同学们对图书馆有了充分的了解，非常期待能在图书馆借阅书籍、自修学习。还有许多同学在调查中表示，希望能得到锻炼的机会，成为志愿者或学生助理，参与图书馆的日常管理工作。

推进信息化服务建设，优化服务功能，提升服务质量，是图书馆的建设目标之一。图书馆以新生入馆教育为契机，调动全员积极性、发挥集体智慧，推陈出新，拟定出用PPT、视频、测试问卷相结合的方式开展教育活动，经过一个暑假的磨合，制作出短小精悍的视频讲座及配套测试调查问卷。图书馆还对微信公众号进行了栏目改版，丰富栏目内容，优化栏目板块，及时增添了入馆教育专栏，方便学生随时观看学习，引导学生关注馆内各类阅读推广活动。

  本次我院新生入馆教育活动的成功举办，有效提升了2020级新生的信息素养，激发了他们的阅读兴趣。希望大一学子们继续保持这份浓厚的兴趣和热忱，走进图书馆，用好图书馆，不忘初心，为梦起航，书写属于自己的美好未来。

                           图片：各系科

                           文字：图书馆  学工处